Lớp 3, lớp 4, lớp 5

Làm tròn số: hàng chục, hàng trăm, hàng nghìn và số thập phân

Công cụ làm tròn số đến hàng chục, hàng trăm, hàng nghìn và phần mười, phần trăm. Tô màu chữ số quyết định, giải thích quy tắc cho học sinh lớp 3 đến lớp 5.

Làm tròn đến

2 748≈2 7002\,748 \approx 2\,700

Làm tròn đến hàng trăm.

Trong đó approx\\approx đọc là “xấp xỉ bằng”: số bên trái là số ban đầu, số bên phải là số sau khi làm tròn; hai số gần nhau chứ không bằng hẳn nhau.

2748

Chữ số ở hàng trăm: 7 Chữ số bên phải nó: 4

Chữ số bên phải là 4, bé hơn 5, nên giữ nguyên chữ số ở hàng trăm và các chữ số bên phải thành 0 (hoặc bỏ đi nếu là phần thập phân).

Làm tròn số là gì?

Làm tròn số là thay một số bằng số gần nó nhất và “tròn” hơn, ví dụ 74 gần 70 hơn 80. Con học làm tròn số đến hàng chục, hàng trăm ở lớp 3, mở rộng đến hàng nghìn và các hàng lớn hơn ở lớp 4, và làm tròn số thập phân ở lớp 5. Làm tròn giúp ước lượng nhanh kết quả, kiểm tra phép tính và đọc các số lớn dễ hơn.

Cách dùng

  • Nhập một số tự nhiên hoặc số thập phân (dùng dấu phẩy hoặc dấu chấm), rồi chọn hàng cần làm tròn.
  • Chữ số ở hàng được làm tròn tô xanh lá, chữ số ngay bên phải nó (chữ số quyết định) tô vàng.
  • Dòng giải thích bên dưới nói rõ vì sao làm tròn lên hoặc giữ nguyên.

Quy tắc làm tròn

Nhìn chữ số bên phải

Muốn làm tròn đến một hàng nào đó, con nhìn chữ số ngay bên phải hàng đó. Nếu chữ số ấy là 0, 1, 2, 3, 4 thì giữ nguyên chữ số ở hàng làm tròn. Nếu là 5, 6, 7, 8, 9 thì cộng thêm 1 vào chữ số ở hàng làm tròn. Cuối cùng, các chữ số bên phải được thay bằng 0 (với số tự nhiên) hoặc bỏ đi (với phần thập phân).

Ví dụ

Làm tròn 1 278 đến hàng trăm: chữ số hàng chục là 7, từ 5 trở lên nên cộng thêm 1 vào chữ số hàng trăm (2 thành 3), ta được 1 300. Làm tròn 3,14159 đến hàng phần trăm: chữ số hàng phần nghìn là 1, bé hơn 5 nên giữ nguyên, ta được 3,14.

Dấu “≈”

Dấu xấp xỉ
1 278≈1 3001\,278 \approx 1\,300
Trong đó
1 2781\,278
số ban đầu
1 3001\,300
số sau khi làm tròn đến hàng trăm
≈\approx
dấu xấp xỉ, đọc là “xấp xỉ bằng”

Dấu ≈\approx nhắc rằng hai số gần nhau chứ không bằng hẳn nhau. Dấu = chỉ dùng khi hai số bằng nhau thật sự.

Gợi ý cho phụ huynh

Dùng ví dụ về tiền hoặc quãng đường: giá 19 800 đồng ước chừng 20 000 đồng; quãng đường 2 960 m xấp xỉ 3 000 m. Khi con làm bài, hãy yêu cầu con chỉ ra chữ số quyết định trước khi viết đáp án.

Luyện tập cùng con

Con làm xong bấm “Kiểm tra” để xem đúng sai. Bản in có chỗ để con viết đáp án.

  1. Câu 1.Làm tròn số 74 đến hàng chục.

  2. Câu 2.Làm tròn số 285 đến hàng chục.

  3. Câu 3.Làm tròn số 1 349 đến hàng trăm (viết liền các chữ số).

  4. Câu 4.Làm tròn số 6 502 đến hàng nghìn (viết liền các chữ số).

  5. Câu 5.Làm tròn số 3,456 đến hàng phần trăm (hai chữ số sau dấu phẩy). Viết dấu phẩy.